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25日下午,襄一幼儿园与社区内的谷米音乐教育合作,开展一场别开生面的现场性聆听音乐教学活动。

本次为期两周的研究活动引导教师在关注学生开展小组合作结果的同时又兼顾学生的学习过程,使海华学子在数学课堂上获得解决问题的成功体验,从而提高了他们的综合运用能力,是对校本“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的一次有效实践探索,实践结果将推广运用到海华的数学课堂教学中,使学生受益。(责任编辑:诸琳;责任审核:陈二)

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