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活动前,年级组长们结合参观内容设计了活动的学习单,学习单中涵盖了认知、礼仪、感悟的体验评价内容:认知——记录下参观的重点;礼仪——活动中的良好行为表现;感悟——活动后的思考。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园,一路上唱着歌笑声不断。

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